Author:

Keywords:

kleuteronderwijs, taalontwikkelend lesgeven, taalontwikkeling

Abstract:

Projectvoorstelling van het SoE-project Iedereen taalklaar. Omdat taalontwikkeling tijdens de kleutertijd van cruciaal belang is voor later schoolsucces, worden studenten kleuteronderwijzer(es) opgeleid om een krachtige taalstimuleringsomgeving te creëren tijdens spel- en leermomenten in alle activiteiten in de kleuterklas. De studenten passen de principes van taal-de-hele-dag-door tijdens hun stages echter onvoldoende toe, omdat deze vooralsnog enkel door de taaldocenten overgebracht worden. Dit project streefde een opleidingsbrede verankering van de principes van goed taalvaardigheidsonderwijs na: tijdens hun opleiding werden de studenten niet enkel door hun taaldocenten, maar ook door de overige vakdocenten, praktijkpedagogen en mentoren opgeleid tot taalstimulerend handelen in de kleuterklas. Bijgevolg zijn de studenten beter in staat om de transfer te maken naar hun stage- en beroepspraktijk. In dit project werd een visietekst en leerlijn Taalontwikkelend Lesgeven in de Kleuterklas ontwikkeld. Hiernaast werden inspiratiegidsen ontworpen rond taal en/in wiskunde, muziek en wereldoriëntatie.