Author:

Keywords:

klankbewustzijn, kleuteronderwijs, kleuters

Abstract:

Vind je het ook zo moeilijk om te beginnen met voorbereidend lezen omdat je het gevoel hebt dat jouw kleuters er nog niet aan toe zijn? Ze kunnen zelfs nog geen rijm verzinnen, laat staan dat ze horen dat de klank ‘s’ in Sint zit. Heb je het gevoel dat je voor een verscheurende keuze staat tussen gefrustreerde kleuters of gefrustreerde leerkrachten in het eerste leerjaar? Dan is deze vorming over de taaleducatieve methode ‘Kaatje Klank’ iets voor jou! Kaatje Klank onderscheidt zich doordat deze taalmethode gebaseerd is op de meest recente wetenschappelijke inzichten. Bovendien stimuleert de methode op een muzische manier het fonemisch bewustzijn en de luister- en spreekvaardigheden van kleuters.