Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs: de lerarenopleidingen als partner, Date: 2017/10/12 - 2017/10/12, Location: Leuven
Publication date:
2017-10-01
Author:
Algoet, Marlies
Keywords:
taal-denkstimulering, kleuteronderwijs, routines
Abstract:
Maximaal Megataal traint werkveld en studenten kleuteronderwijs Odisee in: *interactiekwali-tijd: het maximaal stimuleren van taal- en denkvaardigheid van kleuters, de hele dag door, via een ‘handige’ tool; *reflectiekwali-tijd: het kritisch reflecteren over tijdsinvulling (van routines) en eigen onderwijskeuzes (Komen deze activiteit, dit materiaal, mijn taal-denkstimulansen, … wel voldoende tegemoet aan de ontwikkelingsnoden en -kenmerken van mijn kleuters, op dit moment?)