Onderwijsdag VSKO, Samenwerken vanuit identiteit. Co-teaching, team-teaching en andere vormen, Date: 2014/05/07 - 2014/05/07, Location: Mechelen
Publication date:
2014-05-07
Author:
Claeys, Johannes
van kerkhoven, Marc ; Van Schoors, Jo ; Vanspeybroeck, Kris
Abstract:
De meest fundamentele scheidingslijn in onze samenleving ligt steeds meer in het gesloten of open zijn. Een katholieke school speelt zich niet af in een laboratorium, maar moet in het grensgebied gaan leven en daar blijven. Hoe geven we leraren mogelijkheden om grensganger te zijn?