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E-tandem intercompréhension progression didactique

Abstract:

Le mode interactionnel de l'intercompréhension -chacun parle sa propre langue dans l'e-tandem oral synchrone- permet aux apprenants de commencer les premières conversations de manière "confortable". Le fait de parler sa langue maternelle lors des premières conversations en vidéoconférence crée un climat de confiance: chacun se sent à l'aise et s'exprime de manière authentique sans souffrir des blocages de la barrière de la langue. Les points forts et faibles d'une expérimentation tandem où les apprenants parlent progressivement en langue étrangère seront exposées ici.