Author:

Keywords:

dekolonisatie, intercultureel, geschiedenis, migratie

Abstract:

Hoe ervaren leerlingen van Marokkaanse en Turkse afkomst de lessen geschiedenis op school? Gaan die ook over hen? Zeer weinig... of zeer 'gekleurd'. Toch is de geschiedenis van je voorouders een essentieel deel van je identiteitsvorming, én je zelfvertrouwen. Gelukkig vinden geschiedenisleraren heel wat inspiratie voor meer kleur in hun lessen, dankzij de vele initiatieven naar aanleiding van vijftig jaar migratie.