Author:

Keywords:

kleuteronderwijs, kwaliteitsvolle interactie, transitie

Abstract:

Wie de hele dag door de taal-en denkvaardigheid van kleuters bevordert, geeft hen een cadeau voor het leven: de kans op een vlottere schoolcarrière. In deze workshop wordt de taal-denkhand voorgesteld: een ‘handige’ tool om taal- en taaldenken bij kleuters uit te lokken en te bevorderen. De deelnemers maken kennis met het boek Maximaal Megataal en de bijhorende website, waarop alles in detail wordt uitgelegd. Mogelijkheden om deze taal-denkinteractievaardigheden verder ‘in de vingers’ te krijgen, worden overlopen.