Author:

Keywords:

bewegen, brein, leren, neurowetenschappen, onderwijs

Abstract:

Komaan jongens en meisjes, pump up the brain! Laten we ons brein activeren met enkele slimme coördinatieoefeningen en hup, weg met al onze concentratie-, lees-, en geheugenproblemen, enkel nog goede punten op ons examen. Maar pas op, hou er goed je hoofd bij. Want kan je dat allemaal wel geloven? Wordt je echt zoveel slimmer door te bewegen? We zoeken het samen uit: de zin en onzin van bewegen om te leren.