Het effect van instructie in writing aloud op tekstlengte en zinscomplexiteit in verhalen van (risico-)leerlingen uit het basisonderwijs
Publication date:
2014-01-01
Pages:
121 -
125
ISSN:
978-90-382-2436-7
Publisher:
Gent Academic Press
Author:
Verheyden, Lieve
Verschaffel, Lieven ; Sellekaerts, Dorien