Author:

Keywords:

kleuteronderwijs woordenschat

Abstract:

Woordenschatuitbreiding en wereldoriëntatie gaan hand in hand. Wanneer kleuters bijleren over de wereld om hen heen, absorberen ze tegelijkertijd ook de taal die daarbij hoort. Als leerkracht kan je dit natuurlijk taalleermechanisme versterken door bewust en systematisch met woordenschat bezig te zijn. Dit zijn enkele conclusies uit een review van internationale studies naar woordenschatontwikkeling in de kleuterklas die ik recent publiceerde. In deze werkwinkel maak je kennis met concrete werkwijzen en materialen om aan woordenschatuitbreiding te doen in de kleuterklas. Daaraan gekoppeld bespreken we de kenmerken van effectief woordenschatonderwijs, zoals die uit de review naar voor kwamen.