Title: How reproducible research leads to non-rote learning within socially constructivist statistics education
Authors: Wessa, Patrick #
Issue Date: 2009
Series Title: Electronic Journal of e-Learning vol:7 issue:2 pages:173-182
Description: Aanvraag voor IT in april 2008. Opgenomen in het academisch, bibliografisch bestand van Noorwegen, Zweden en Denemarken. Dit vormt de basis voor het toekomstige VABB dat bepalend is voor de toekomstige financiering van onderzoeksoutput (vervanging BOF sleutel).
ISSN: 1479-4403
Publication status: published
KU Leuven publication type: IT
Appears in Collections:Department of Marketing Management, Campus Carolus Antwerp
# (joint) last author

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Request a copy


All items in Lirias are protected by copyright, with all rights reserved.