Author:

Keywords:

Sociaal-cultureel, educatief

Abstract:

Vlaanderen kent een sterk vertakt sociaal-cultureel en educatief netwerk, gaande van sociaal-cultureel werk voor volwassenen over cultuur- en gemeenschapscentra tot volwassenenonderwijs. Deze caleidoscoop aan initiatieven vraagt uiteraard om een beleid. Maar wat is beleid, wie maakt het en hoe komt het tot stand? Dit handboek is een wegwijzer voor iedereen die een antwoord zoekt op deze en andere vragen. Het is opgevat als een inleiding en maakt het soms moeilijke beleidsjargon verteerbaar voor iedereen. Het richt zich in de eerste plaats tot studenten en docenten, en daarnaast ook tot beroepskrachten en beleidsmakers in het sociaal-cultureel en educatief werk.