Title: Interpretatief onderzoek in pedagogiek en onderwijskunde. Voorlopige balans en hernieuwde plaatsbepaling van de kwalitatieve benaderingswijze
Other Titles: Themanummer: Pedagogisch Tijdschrift
Editors: Smeyers, Paul
Levering, Bas
Issue Date: 1998
Publisher: Ceuterick
Series Title: Pedagogisch Tijdschrift, vol. 23, nr 4/5
Publication status: published
KU Leuven publication type: IBe
Appears in Collections:Education, Culture and Society

Files in This Item:

There are no files associated with this item.


All items in Lirias are protected by copyright, with all rights reserved.